Dinâmica 1: O que trabalho para mim?
Material de apoio
Uma copia do texto desmpregado, sim, desocupado, não!
para cada jovem, quadrinhos de cartolina, fita crepe,
folha ampla onde serão colocados os quadrinhos.
1º Momento:
Leitura do texto desempregado, sim, desocupado, não!
2º Momento:
Reflexão sobre o texto, através de debate.
3º Momento:
Após a o debate, distribua um pequeno pedaço de cartolina para cada jvem e peça que eles fechem os olhos. Enquanto eles tiverem de olhos fechados, fale um pouco sobre a experiência de trabalho da leitura e do debate provocado sobre o texto que leram, das coisas interessantes que surgiram, sobre os sonhos profissinais dos jovens.
4º Momento:
Peça que abra os olhos e que registrem no pedaço de cartolina, em apenas uma palavra a sua ideia ou seu sentimento sobre trabalho.Dê um tempo curto para esse registro: não é para elaborar muito, é para captar os primeiros sentimrntos, as primeiras ideias.
5º Momento:
Em seguida, os jovens devem fixar com fita crepe a sua palavranum mural. Ao fazer isso, o jovem deve falar sobre essa palavra: por que ele a escolheu? quais sentidos essa palvra tem para ele?
Dinâmica 2: O que quero para mim: trabalho ou emprego?
1° Momento:
Dividir o coletivo em grupos. Proponha que cada grupo monte uma atividade artística que represente os jovens de seu território e a maneira como eles ocupa seu tempo.
